みんなの日本語Ⅱ

《学習目標》　できるようになること　・相手の状況についての説明を求めたり、自分の状況やその理由を説明したりすることができる。　・理由や事情を説明して、丁寧な依頼ができる。　・理由や事情を説明して、助言や指示を求めることができる。 新出語彙 ...

《学習目標》　できるようになること　・できること、できないことが言える。　・見える、聞こえるなどの状況が言える。 新出語彙 ★ポイント ～が可能動詞 「能力可能」と「状況可能」の各国語翻訳を提示。『みんなの日本語』１８課の「～ことができます...

《学習目標》　できるようになること　・同時に行われる継続的な動作が言える。　・日常の習慣的な行為が言える。　・複数の理由を並べて述べることができる。 新出語彙 ★ポイント ～ながら～ 学習者に「同時動作」が伝わるように意識する。「限られた時...

《学習目標》　できるようになること　・事物の状態が描写できる。　・行為を完了する、あるいは完了したことが述べられる。　・不都合な事態について残念、遺憾に思う気持ちが表現できる。 新出語彙 ★ポイント ～が～ています 導入１窓が開いています。...

《学習目標》　できるようになること　・事物の状態について述べることができる。　・準備など、将来のために前もってしておくことが述べられる。 新出語彙 ★ポイント ～が～てあります ・導入１窓が開けてあります。 導入２ホワイトボードに漢字が書い...

《学習目標》　できるようになること　・自分の意思や計画していることが述べられる。　・予定が説明できる。 新出語彙 ★ポイント 意向形 L8「～ましょう」→普通形「～（よ）う」 ・導入１たくさん飲もう！ T：ここはどこですか。S:居酒屋です。...

《学習目標》　できるようになること　・忠告や助言ができる。　・推量したことを確実さの程度によって言い表せる。 新出語彙 ★ポイント ～ほうがいいです ・意味アドバイスやおすすめを言う文型。「それをしたら、いいです」 「それをしないほうが、い...

《学習目標》　できるようになること　・指示、命令を理解することができる。　・伝言したり、人の発言を伝えたりすることができる。 新出語彙 ★ポイント 命令形 命令形の使う場面はいろいろある。スタンダードは、１，上の人から下の人への指示、命令（...

《学習目標》　できるようになること　・動作や作業を行うときの基準や規範を示すことができる。　・二つの動作の前後関係を言い表せる。　・ある動作をどのような状態で行うかを説明することができる。 新出語彙 ★ポイント ～とおりに、～ ～たとおりに...

《学習目標》　できるようになること　・ある事柄が実現するために必要な仮定条件を述べることができる。　・ある条件下での判断を述べたり、助言や指示を求めたりすることができる。 新出語彙 ★ポイント ～ば（動詞）、～ .memo-box{ bor...