日本語教師　やす先生

学習目標　できるようになること　・「上下」「親疎（ウチ・ソト）」の人間関係に基づく敬語全体の体系を理解し、謙譲語を適切に使うことができる。 新出語彙 お/ご～します 特別な謙譲語（目上のための行為） 特別な謙譲語（自分自身のこと）

学習目標　できるようになること　・「上下」「親疎（ウチ・ソト）」の人間関係に基づく尊敬語の表現を理解し、適切に使うことができる。 新出語彙 ～（ら）れます お～になります 特別な尊敬語 お/ご～ください

学習目標　できるようになること　・他者（下位の者）への行為の強制や許可・容認を表すことができる。　・丁寧に許可を求めることができる。 新出語彙 ～（さ）せます（強制） ～（さ）せます（容認） ～（さ）せていただけませんか

学習目標　できるようになること　・ほかから得た情報をそのまま伝えることができる。　・自分の五官でとらえたその場の状況から判断されることが述べられる。 新出語彙 ～そうです ～ようです

学習目標　できるようになること　・動作の段階を述べることによって、事態や状況を説明することができる。　・動作が終了してからあまり時間がたっていないという気持ちを表すことができる。　・話し手が確信していることが述べられる。 新出語彙 辞書形/...

学習目標　できるようになること　・ある事態を想定し、その対処のし方を述べることができる。　・期待外れの結果に対する話し手の意外感や不満の気持ちを表すことができる。 新出語彙 ～場合は、～ ～のに、～

学習目標　できるようになること　・動作や程度の度を越し、好ましくない状態になったことが言える。　・物を使用する際の難易度を示すことによって、その物の表が表せる。　・自分の選択、決定を伝えることができる。 新出語彙 ～すぎます ～やすい/にく...

学習目標　できるようになること　・物事の外観から、その変化の見通しや状態・性質を推察して表現できる。　・目的の行為を終えて、元の場所に戻ることが伝えられる。 ～そうです（動詞） ～そうです（形容詞） ～て来ます

学習目標　できるようになること　・行為の目的や目的を達成するためにすることを表明できる。　・物の用途、評価が述べられる。　・何かをするのに必要な時間、経費が言える。 新出語彙 ～ために、～ ～は～（の）に、～ ～（の）に～かかります

学習目標　できるようになること　・上下や親疎の関係をわきまえた授受表現を使うことができる。　・丁寧な依頼ができる。 新出語彙 ～をいただきます ～をくださいます ～をやります ～ていただきます ～てくださいます ～てやります ～てくださいま...