みんなの日本語Ⅱ みんなの日本語(第３版対応)３１課 教案 導入 例文 イラスト
《学習目標》 できるようになること ・自分の意思や計画していることが述べられる。 ・予定が説明できる。 新出語彙 ★ポイント 意向形 L8「～ましょう」→普通形「～（よ）う」 ・導入１たくさん飲もう！ T：ここはどこですか。S:居酒屋です。...
2026-04
みんなの日本語Ⅱ 
みんなの日本語Ⅱ みんなの日本語(第３版対応)３２課 教案 導入 例文 イラスト
《学習目標》 できるようになること ・忠告や助言ができる。 ・推量したことを確実さの程度によって言い表せる。 新出語彙 ★ポイント ～ほうがいいです ・意味アドバイスやおすすめを言う文型。「それをしたら、いいです」 「それをしないほうが、い...
みんなの日本語Ⅱ みんなの日本語(第３版対応)３３課 教案 導入 例文 イラスト
《学習目標》 できるようになること ・指示、命令を理解することができる。 ・伝言したり、人の発言を伝えたりすることができる。 新出語彙 ★ポイント 命令形 命令形の使う場面はいろいろある。スタンダードは、１，上の人から下の人への指示、命令（...
みんなの日本語Ⅱ みんなの日本語(第３版対応)３４課 教案 導入 例文 イラスト
《学習目標》 できるようになること ・動作や作業を行うときの基準や規範を示すことができる。 ・二つの動作の前後関係を言い表せる。 ・ある動作をどのような状態で行うかを説明することができる。 新出語彙 ★ポイント ～とおりに、～ ～たとおりに...
みんなの日本語Ⅱ みんなの日本語(第３版対応)３５課 教案 導入 例文 イラスト
《学習目標》 できるようになること ・ある事柄が実現するために必要な仮定条件を述べることができる。 ・ある条件下での判断を述べたり、助言や指示を求めたりすることができる。 新出語彙 ★ポイント ～ば（動詞）、～ ・導入１ ・練習A-1 ・練...
みんなの日本語Ⅱ みんなの日本語(第３版対応)３６課 教案 導入 例文 イラスト
《学習目標》 できるようになること ・到達目標や努力目標を述べることができる。 ・人の能力及び物事の状況の変化を述べることができる。 新出語彙 ★ポイント ～ように、～ ・導入１ ・練習A-1 ・練習B-1 ～ないように ・練習A-1 ・練...
みんなの日本語Ⅱ みんなの日本語(第３版対応)３７課 導入 例文 イラスト
《学習目標》 できるようになること ・人から受けた行為や迷惑に感じた体験を受身表現を使い、話者の視点から話せる。 ・物事の状況や事実を受身表現を使って説明できる。 新出語彙 ★ポイント ＜人＞は～に［～を］～（ら）れます ・練習A-1 ・練...
みんなの日本語Ⅱ みんなの日本語(第３版対応)３８課 教案 導入 例文 イラスト
《学習目標》 できるようになること ・ある行為について感想、評価、好き嫌い、上手下手などが述べられる。 ・するべきことをし忘れたということが言える。 ・情報を知っているかどうか確かめられる。 ・伝えたいことを強調して伝えられる。 新出語彙 ...
みんなの日本語Ⅱ みんなの日本語(第３版対応)３９課 教案 導入 例文 イラスト
《学習目標》 できるようになること ・ある事柄が原因で、その結果としてある感情や事態が生じたことを説明できる。 ・丁寧に理由を述べたり、弁解したり、事情を説明したりすることができる。 新出語彙 ★ポイント ～て（動詞）、～ ・練習A-1 ・...
みんなの日本語Ⅱ みんなの日本語(第３版対応)４０課 教案 導入 例文 イラスト
《学習目標》 できるようになること ・疑問文を文の一部に組み込んで、疑問に思っていることについての感想、判断またはそれに基づく行動が表明できる。 ・やってみようと思うことが言える。 新出語彙 ★ポイント 疑問詞～か、～ ・練習A-1 ・練習...