2026-04

みんなの日本語Ⅰ

みんなの日本語(第3版対応)11課 教案 導入 例文 イラスト

《学習目標》 できるようになること ・数量、人数、時間、期間などを言い表すことができる。 新出語彙 助数詞(ひとつ~とお) いくつ ・練習A-1 ・練習B-1 ~を<ひとつ~とお>~ます ・練習C-1 助数詞(ー枚/ー台) 何枚、何台 ・練...
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みんなの日本語(第3版対応)12課 教案 導入 例文 イラスト

《学習目標》 できるようになること ・過去の出来事や経験について簡単な感想や印象が言える。 ・身近なことについて簡単な比較ができる。 新出語彙 <な形容詞>/<名詞>でした <い形容詞(~い)>かったです ・練習A-1 ・練習B-1 ・練習...
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みんなの日本語(第3版対応)13課 教案 導入 例文 イラスト

《学習目標》 できるようになること ・欲しい物、したいことが伝えられる。 ・移動の目的が言える。 新出語彙 わたしは~が欲しいです ・練習A-1 ・練習B-1 何が欲しいですか ・練習C-1 どんな~が欲しいですか ・練習B-2 わたしは<...
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みんなの日本語(第3版対応)14課 教案 導入 例文 イラスト

《学習目標》 できるようになること ・簡単な指示、依頼、勧め、申し出ができる。 ・今、何をしているか言える。 新出語彙 <て形>ください て形導入 ・練習A-1 ~てください(指示) ・練習A-2(上3つ) ・練習B-1 [すみませんが、]...
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みんなの日本語(第3版対応)15課 教案 導入 例文 イラスト

《学習目標》 できるようになること ・許可を求めることができる。 ・禁止されていることがわかる。 ・家族や仕事など、身近な話題について話せる。 新出語彙 <て形>もいいですか ・練習A-1 ・練習B-1 いいですよ。どうぞ。/すみません、ち...
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みんなの日本語(第3版対応)16課 教案 導入 例文 イラスト

《学習目標》 できるようになること ・日常生活の行動を順を追って話せる。 ・人や物、場所などについて簡単な描写説明ができる。 新出語彙 <て形>、<て形>、~ ・練習B-1 ・練習A-1 ・練習B-2 ・練習C-1 どうやって <て形>から...
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みんなの日本語(第3版対応)17課 教案 導入 例文 イラスト

《学習目標》 できるようになること ・規則や禁止事項が理解できる。 ・しなければならないこと、する必要のないことが確認できる。 新出語彙 <ない形>ないでください ・導入1 写真を撮らないでください。 ・導入2 絵に触らないでください。 ・...
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みんなの日本語(第3版対応)18課 教案 導入 例文 イラスト

《学習目標》 できるようになること ・できること、できないこと、趣味について簡単に話せる。 ・行為や出来事の時間的な前後関係が言える。 新出語彙 <名詞>/<辞書形>ことができます(能力) ~ができます ・練習A-2 ・練習B-1 ~ことが...
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みんなの日本語(第3版対応)19課 教案 導入 例文 イラスト

《学習目標》 できるようになること ・経験の有無が言える。 ・物事の状況の変化が言える。 新出語彙 ★ポイント <た形>ことがあります ・練習A-1 ・練習A-2 ・練習B-1 ~たことがありますか・・・はい、あります/いいえ、ありません ...
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みんなの日本語(第3版対応)20課 教案 導入 例文 イラスト

《学習目標》 できるようになること ・普通形が作れる。 ・文の丁寧体、普通体の違いがわかる。 ・親しい人と簡単な普通体の会話ができる。 新出語彙 動詞文 い形容詞文 な形容詞文 名詞文 後続句を用いた文 ・導入1 ・導入2 ・練習A-1 ・...