《学習目標》
できるようになること
・人から受けた行為や迷惑に感じた体験を受身表現を使い、話者の視点から話せる。
・物事の状況や事実を受身表現を使って説明できる。
新出語彙
★ポイント
＜人＞は～に［～を］～（ら）れます
・意味
だれかがしたことを受ける人を主語にして言う言い方。
行動をした人を「に」で表します。
導入１
わたしは先生に褒められました。
導入2
わたしは母に叱られました。
・導入３
わたしは母に買い物を頼まれました。
受身形導入
・練習A-1
・練習A-2
・練習B-1
・練習B-2
・練習C-1
＜人＞は～に＜所有物＞を～（ら）れます
・意味
自分のもの（所有物）について、だれかが何かをして、そのために自分が困ったときに使います。
・練習A-3
・練習B-3
・練習B-4
・練習C-2
＜物＞が/は～（ら）れます
＜物/こと＞が～（ら）れます
意味：
「新情報（新しい事実や出来事）」を客観的に伝える表現。
話し手が「どこで何があるか」というニュースや予定を事実のまま描写している。何もないところからイベントが「発生する・行われる」こと自体に焦点が当たっているため、主語のマーカーとして「が」を使う。
導入１
2028年にロサンゼルスでオリンピックが開かれます。
・導入２
1958年に東京タワーが建てられました。
・練習A-4
・練習B-5
＜物/こと＞は～（ら）れます
意味：
「旧情報（お互いがすでに知っている、または目の前にある特定の物）」を主題（トピック）として取り上げる表現。 「この美術館について説明すると…」と、特定の物にスポットライトを当て、その物に何が起こるか（こわされる／たてられた）を説明している。
・導入1
金閣寺は１３９７年に建てられました。
・導入２
レアリア「帽子」を準備。
この帽子はタイで作られました。
実際のビール缶や外国の製品を見せながら言う。目の前にある特定の「物」にスポットライトを当てて、その背景や作られた場所を説明する「は」の役割が直感的に伝わる。
・練習A-5
・練習B-6
・練習C-3
＜物/こと＞が/は～（ら）れています
・意味
「誰がしますか」がわからないとき、または「誰がしますか」が大切じゃないときに使う。
人ではなく、「物」や「こと」をテーマ（主語＝が／は）にして話す。
「ずっと～している」「いつも～している」という今の状態を言うため、
「〜（ら）れています」を使う。
・導入１
英語はいろいろな国で話されています。
・導入２
・練習A-6
・練習B-7
