【〜ところだ／ばかりだ／はずだ】みんなの日本語(第３版対応)４６課　教案　導入　例文　イラスト

《学習目標》
　できるようになること
　・動作の段階を述べることによって、事態や状況を説明することができる。
　・動作が終了してからあまり時間がたっていないという気持ちを表すことができる。
　・話し手が確信していることが述べられる。

新出語彙

★ポイント

辞書形/～ている/～たところです

・練習A-1

・練習B-1

・練習B-2

・練習B-3

・練習B-4

・練習C-1

～たばかりです

・練習A-2

・練習B-5

～たばかりなので～/～たばかりなのに、～

・練習B-6

・練習B-7

・練習C-2

～はずです

・導入１

・練習A-3

・練習B-8

・練習C-3