《学習目標》
できるようになること
・時刻、曜日が言える。
・簡単な日常の行動が言える。
新出語彙
ー時ー分です
準備するもの・・・時計か時間の書いた文字カード。
・時間の導入
導入１
今の時刻を確認し、今の時刻で導入する。（できるだけ５分刻みぐらいにする）
今、１０時２０分です。
・練習A-1
・練習B-1
何時
（時計やスマホがないジェスチャーをして、時計に「？」マークのスライドを見せる。）
T:今、何時ですか。
T:１０時２０分です。
・導入２
T：東京は６時４５分です。午前６時４５分です。北京は午前５時４５分です。
（実際の時間を見る。切りのいい時間を見計らう。）
T:今、何時ですか。
S:１０時半です。
T:S1さんのお国はどちらですか。
S1:△△です。
T:△△は今何時ですか。
S1:◆◆時です。
・練習B-2
～は～曜日です
カレンダーの曜日の言い方の練習
「月曜日」「火曜日」「水曜日」「木曜日」「金曜日」「土曜日」「日曜日」
「今日」「明日」「明後日」も導入。
導入１
今日は月曜日です。（授業が月曜日の場合）明日は火曜日です。明後日は水曜日です。
導入２
（なるべく実際のカレンダー通り。漢字テストやカタカナテストの曜日を確認しておく）
漢字テストは月曜日です。
休みは土曜日”と”日曜日です。
～と～
”と”の使い方
T:このクラスの先生は誰ですか。
S:○○先生”と”○○先生です。
T:休みは？
S:土曜日と日曜日です。
何曜日
「？」マークを入れて
T:休みは何曜日ですか。
S:土曜日と日曜日です。
・練習A-2
・練習B-3
～はー時からー時までです
導入１
スーパーは１０時から８時までです。（２０時を使っても可）
導入２
昼休みは１２時から１時までです。
・練習A-3
何時から何時までですか
「？」マークをつけて
T:スーパーは何時から何時までですか。
S:１０時から８時までです。
・練習B-4
・練習C-1
ー時に～ます
・導入１
７時に起きます。
・導入２
１１時に寝ます。
・練習A-4
何時に～ますか
毎朝、何時に起きますか。
７時に起きます。
・練習B-5
・練習C-2
ー時からー時まで～ます
導入１
９時から１２時まで日本語を勉強します。
１２時から１時まで休みます。
１時から４時まで働きます。
・練習A-5
何時から何時まで～ますか
・練習B-6
～ます/ません/ました/ませんでした
・導入１
きょう、勉強します。あした、勉強します。あさってべんきょうします。
き・の・う・勉強し・ま・し・た。
お・と・と・い・勉強しました。
毎日、勉強します。
・練習A-6
・練習B-7
～ません/～ませんでした
T、今日は木曜日です。明日は金曜日です。
明日勉強しますか。
S,はい、勉強します。
T、土曜日、日曜日、勉強しますか？
S,いいえ、勉強しません。
T、（カレンダーをさして、）きのう勉強しましたか？
S,はい、べんきょうしました。
（前の週の日曜日を指して）勉強しましたか？
Sいいえ、べんきょう、しません・・・・・・・・・・・・・・・・・・
T、いいえ、勉強しませんでした。
・練習A-7
・練習B-8
・練習B-9
・練習C-3
